El videojoc seleccionat és el monopoli de la wii. Hem escollit aquest perquè es poden treballar aspectes matemàtics aplicables a la vida quotidiana i aspectes de negociar que comporten un treball en grup. Així doncs, fomentem la relació entre els diferents participant.
Aquest videojoc va adreçat a nens/es a partir de 3 anys d’edat i, que té com a finalitat l’adaptació de operacions matemàtiques a l’intercanvi de diners a partir d’una compra. Cal esmentar que, si juguen nens/es de 3 o 4 anys un adult haurà de cooperar en el joc tot explicant cada moviment realitzat.
Com a material per poder duu a terme el videojoc trobem, per una banda, el material físic com són els mandos de la wii plus amb els corresponents accessoris com ara els nunchuks i, per l’altra trobem el material virtual que es reflecteix a la pantalla de la televisió, en aquest cas, el taulell amb les graelles a comprar, les fitxes i els daus.
En una de les classes de matemàtiques conjuntament amb la de coneixement del medi social, es decideix treballar col·lectivament els aspectes d’urbanisme amb el valor dels diners practicant les múltiples operacions necessàries per obtenir una graella.
Als nens/es se’ls explicarà l’activitat a través d’un exemple exposat a la pissarra digital. Seguidament, els nens/es s’agruparan de 6 en 6 i començaran a potenciar el seu aprenentatge a partir de l’experimentació del videojoc.
Una vegada acabada la partida, els nens/es hauran d’exposar les seves experiències i com s’han sentit treballant conceptes escolars adaptats a la diversió.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada